海灣消防公司分享：人流人數(shù)和疏散凈寬度

劇場、電影院、禮堂、體育館和中小學(xué)校等人員密集場所，在確定疏散凈寬度時，需與疏散所需人流股數(shù)相匹配，根據(jù)年齡特征及功能要求，每股人流的寬度也有區(qū)別。

文末部規(guī)范爭議：樓梯的臺階凈寬，《民用建筑設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》對每周人群提出了增加(0 ~ 0.15) M的人體擺動要求，與《建筑設(shè)計防火規(guī)范》、《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》不同，如何處理各方面的關(guān)系？通常認(rèn)為，最有效的疏散方式，是以單股或多股人流的形式有序進(jìn)行，觀眾廳等人員密集場所的疏散門，以及學(xué)校場所的疏散樓梯等，其疏散凈寬度應(yīng)為人流股數(shù)的整數(shù)倍，以確保最高的疏散效率，防止踩踏事故發(fā)生。

1.觀眾廳等人員密集場所的安全出口或避難門、避難凈寬度應(yīng)與人群股份數(shù)一致。觀眾廳等人員密集場所的安全出口或避難門要通過人流數(shù)考慮多少，避難凈寬度要成為人流數(shù)的整數(shù)倍。例如，單周人群的寬度為0.55米，兩周人群的寬度為1.10米，三周人群的寬度為1.65米，可以更好地發(fā)揮疏散功能。

注：0.55米是成人通行所需的正常寬度。

第二，在觀眾廳等人員密集場所的安全疏散路徑上，要考慮人流數(shù)量的匹配，最大限度地提高疏散效率。觀眾席上垂直、人行橫道通往安全出口或疏散門的設(shè)計人流數(shù)應(yīng)與安全出口或疏散門設(shè)計通行數(shù)一致。例如，如果安全出口或疏散門設(shè)計寬度為2.2米，則通往安全出口或疏散門的縱向通道的人流數(shù)應(yīng)為4周。例如，如果超過4周，出口就會堵塞，撤離時間會延遲。如果不到4周，就不能充分發(fā)揮安全出口或疏散門的作用。

第三，中小學(xué)校建筑物的疏散通道寬度至少為兩周人群，應(yīng)根據(jù)0.60米的整數(shù)倍數(shù)增加疏散通道寬度。在計算中小學(xué)校舍疏散通道的疏散寬度時，疏散路徑的各部分應(yīng)按每周0.60米的整數(shù)倍計算。不到一股人流0.60米的寬度沒有逃生作用，甚至接近0.60米的余量也被一股人流擠走，導(dǎo)致一部分人側(cè)走，很容易被踩。

注：在中小學(xué)校，每周人流的寬度必須計算為0.60米。

4.中小學(xué)教育室的臺階寬度必須是人流數(shù)的整數(shù)倍。中小學(xué)的教學(xué)房間，樓梯寬度必須是人流數(shù)的整數(shù)倍數(shù)。梯段寬度必須小于1.2米，必須是0.6米的整數(shù)倍數(shù)，每個梯段可以增加0.15米以下的開門寬度。

注1:進(jìn)行中的人體振幅為(0 ~ 0.15) M，每級臺階寬度只能增加一次振幅，不能將各人群全部增加為振幅。

注2:小學(xué)主要教育用房不得設(shè)置在4層以上，中學(xué)主要教育用房不得設(shè)置在5層以上，通常采用打開樓梯間的形式。

五、在沒有人員疏散股數(shù)匹配要求的其他場所，其疏散門、安全出口、疏散走道、疏散樓梯的最小凈寬度，亦需仔細(xì)分配其寬度并根據(jù)通過的人流股數(shù)進(jìn)行校核和調(diào)整，盡量均勻設(shè)置并滿足本文的相關(guān)要求。

六、規(guī)范爭議：

關(guān)于樓梯的梯段凈寬度，《民用建筑設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》對每股人流提出了增加了(0～0.15)m的人體擺幅要求，與《建筑設(shè)計防火規(guī)范》、《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》不同，怎樣處置各方關(guān)系？

1、供日常主要交通用的樓梯，按《民用建筑設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行；

2、供安全疏散兼日常使用的樓梯，應(yīng)同時滿足《建筑設(shè)計防火規(guī)范》和《民用建筑設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》要求；

3、僅供安全疏散的樓梯，按《建筑設(shè)計防火規(guī)范》及相關(guān)專業(yè)規(guī)范、防火標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

4、中小學(xué)校建筑，按《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》執(zhí)行。